PDI

La administración electrónica (e-administración, e-government o digital government) puede definirse como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para mejorar la prestación de servicios públicos, la eficiencia y la rendición de cuentas, así como para acercar la Administración a la ciudadanía y promover la innovación en el sector público.

El liderazgo ha sido identificado con la habilidad para guiar, apoyar y motivar a los integrantes de un grupo para conseguir los objetivos. Por eso, los líderes juegan un papel fundamental en toda organización, sea ésta pública o privada, y en todos los ámbitos: científico, económico, político, educativo, o sanitario, por poner algunos ejemplos. 

El protagonismo de la COVID-19 ha eclipsado otros temas de interés. Temas como el cambio climático, la sostenibilidad, o el comportamiento ético parece que han dejado de tener importancia. Pero son cuestiones imprescindibles que debemos tener en cuenta como sociedad avanzada. 

Esta actividad está organizada por los cuatro programas de doctorado con sede administrativa en la Facultad de Economía y Empresa, y que cuenta con el respaldo de la Escuela de Doctorado de la Universidad de Zaragoza. 

La Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró la emergencia de salud pública de interés internacional debida a la Covid-19 en enero de 2020. Como consecuencia, las naciones fueron tomando medidas de contención. En particular, España declaró el Estado de Alarma a través de la publicación del Real decreto 463/2020, de 14 de marzo, que obligaba al confinamiento de la población.

El Laboratorio de Economía Social (LAB_ES) de la Universidad de Zaragoza se concibe como un espacio para promover la reflexión crítica sobre la economía y gestión empresarial desde el ámbito universitario y experimentar con proyectos y actividades prácticas vinculadas a los principios de la Economía Social que aporten valor a la ciudad.

Las actividades que se desarrollan desde el LAB_ES se dividen en 3 ejes principales que agrupan las actuaciones relacionadas creando líneas de desarrollo completo.

La metodología “Aprendizaje y Servicio” (con siglas ApS), desarrolla una innovadora práctica educativa que combina los objetivos de aprendizaje curricular con objetivos de servicio a la comunidad y considera al que recibe el servicio como el elemento central del proceso 

Bajo el título “Diseño y cambio social” y a partir de las experiencias que en la ESDA se están llevando a cabo en Diseño Social a través de diversas modalidades de actuación, se ofreció una panorámica amplia y detallada de lo que supone este enfoque del diseño.